2020年9月，湖南某顏料企業(yè)6S與目視化管理項目進(jìn)入第二期，本期輔導(dǎo)內(nèi)容為“6S高效班前會”。目的在于提高組織紀(jì)律，改善組織工作面貌，真正做到上傳下達(dá)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，步調(diào)一致。

各小組開展班前會

輔導(dǎo)期間，各個部門積極組織人員，學(xué)習(xí)班前會實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)改善。同時，大家還在第一期改善的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化6S現(xiàn)場改善，查漏補(bǔ)缺，真正做到不放過任何一個細(xì)節(jié)，做到真正的從內(nèi)心到行為對企業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé)。

6S現(xiàn)場改善深化

紅牌作戰(zhàn)

為達(dá)到預(yù)期效果，本次推進(jìn)小組還增加了紅牌作戰(zhàn)。這極大的調(diào)動了員工的工作積極性，強(qiáng)化了團(tuán)隊榮譽(yù)感。使個別被動份子也行動起來，加入到6S改善的潮流中去，為企業(yè)6S現(xiàn)場改善增加新的力量。

項目推進(jìn)現(xiàn)狀分析

俗話說：“授人以魚，不如授人以漁。”新益為的老師們亦是如此。在大家共同的努力下，無論是現(xiàn)場管理變革，還是推進(jìn)辦人員十二大技能的提升，抑或是發(fā)現(xiàn)和解決問題能力的提高，員工們都有了質(zhì)的飛躍。望聞問切，一萬次灌輸，不如一次真正的喚醒。